計畫介紹
Introduction
以「人文與科技並重」為原則，透過改善教學品質、強化教學支持系統及教師創新教學，扣合聯合國永續發展目標，使SDGs融滲於教與學。針對院系所進行彈性學制與課程調整，同時以創新教學模式因應素養導向學習型態、導入數位新興科技，引導學生學習模式改變，聚焦推動精進STEAM課程、培育學生關鍵能力、多元學習修課進路、自主學習適性轉系、新興科技導入教學、CDIO導入課程創新及生活美學生命成長等計畫，同時因應「十二項關鍵戰略」產業需求與提升學生英語溝通能力，規劃學院系特色發展計畫，培養學生關鍵能力面對未來挑戰，打造數位轉型支持系統且強化校園韌性。在國際化方面，順應全球智慧科技及數位化發展趨勢，推動數位學習，導入密涅瓦大學數位教學模式，逐步推動課程轉型。持續深化國際姊妹校關係，突破現有的課程架構及學制模式，強化國際教學品質，推動UNESCO世界人才培育，建構國際多聯共學，涵養學生具備國際觀與強化學生國際移動能力，並持續增聘國際師資和國際招生，營造國際化的校園。
延續第一期高教深耕計畫執行成效，呼應國家經濟產業發展政策及SDGs精神，落實「學生」為主體、「教師」為引導、以「學院」為教學核心之運作模式，本面向計畫規劃14個分項計畫，培育學生六大關鍵能力。透過改善教學品質、強化教學支持系統及教師創新教學，聚焦推動精進STEAM課程、培育學生關鍵能力、多元學習修課進路、自主學習適性轉系、新興科技導入教學、CDIO導入課程創新及生活美學生命成長等計畫。因應「十二項關鍵戰略」產業需求與提升學生英語溝通能力，規劃學院系特色發展計畫。順應全球智慧科技及數位化發展趨勢，發展數位教材，推動數位學習，導入密涅瓦大學數位教學模式，逐步推動課程轉型。持續深化國際姊妹校關係，強化國際教學品質，推動UNESCO世界人才培育，建構國際多聯共學，涵養學生具備國際觀與國際移動能力。
