在全球教育推動課程創新、創新教學的環境下，Worldwide CDIO Initiative組織推動以構思（C）、設計（D）、實施（I）、運作（O）的創新教育框架，培養下一代的工程教育人才。本計畫運用現有之IEET工程教育架構及美國工程院認證之美國工程院認證之GCSP（Grand Challenge Scholars Program）計畫，融入CDIO的課程創新架構，藉以進一步完善人才培育之目標。

(一)工學院運用現有之IEET工程教育架構，融入CDIO的課程創新架構，藉以進一步完善中原大學之人才培育之目標。
(二) 開設「大學入門」（創客松）課程，藉由學術導師輔助學生選擇適合之職涯規劃，並自主必選修合適之課程。
(三) 以CDIO課程創新架構及Singapore Polytechnic（新加坡理工學院）設計思考框架的培育，以達學生樂於思考，具備創新、跨領域與團隊合作及解決社會和環境問題的能力。