相關字詞：
校務公開,自我問責,公共監督,知識管理,校務研究,永續發展
計畫概述
本計畫由校務研究暨永續發展處為專責單位，將校務研究與永續發展整合，以「學生學習成效」及「高教深耕計畫四大面向」為雙軸心，將品質管理由原有的PDCA提升為PDSA循環管理，強調深入自我研究（評估）。依據本校定位與中程發展計畫，落實以學生學習為中心之校務研究機制，定期蒐集內外部互動關係人意見回饋及校務資料管理應用，建構學生學習歷程與成效資料庫，透過數據分析成為內外部評鑑認證機制與問責報告出版之支持體系及校務經營智慧決策之參據。
計畫目標
(一)鏈結校務發展，完善高教深耕議題分析，落實PDSA證據本位品質改善
(二)建立完整之SDGs績效評核機制，提升大學影響力世界排名
(三)結合SDGs建立校園環境監測機制，透過資訊智慧決策系統，展現社會公民責任