本分項計畫以「學習本位、適性發展」為核心，秉持「發揮個人潛力就是成功」之教育理念，結合全校性完善輔導機制與第一期程高教深耕計畫執行成效，精進對特需生（經濟及文化不利學生）與特定生（學習弱勢生、境外生、運優生、健康微恙生、特殊選才生、社團幹部及多元跨域學習生）之學習輔導，透過校務研究建立成效追蹤機制，探討學生從入學、在學到未來就業等不同階段之學習需求，跨單位規劃全面且多元的輔導措施，啟動全程學習關照，提升學習成效、使其有自信並具備正向品德。

(一)深耕全人關懷輔導
(二)促進學生適性發展