本分項計畫結合「學習、生活、健康」三項主軸，成為全方位之輔導關懷學生計畫，檢視學生生活與健康情形，分析學生學習成效不佳之因素(如：缺乏主動學習動機、基礎學科能力不足、家庭、經濟與情感等)，透過適性與客製化輔導機制，解決學生學習、生活與健康問題，讓學生有自信，進而改善學習成效。對於特定學生(如學習弱勢生、境外生、運優生、健康微恙生、特殊選才生及社團幹部等)，透過各種管道，進行需求探討，給予適性的輔導方式，主動關懷其學習、生活與健康問題，提出客製化輔導機制，達到主動關懷、學生適性發展之目標。

(一)深耕全人關懷輔導
(二)促進學生適性發展