服務學習中心為深化高中端服務學習推展，持續與桃園地區多所高中合作，透過實地活動與議題導向課程，引導學生培養公共參與意識與社會關懷精神。114年4月至5月間，分別與啟英高中、觀音高中共同舉辦服務學習活動，主題聚焦於銀髮族陪伴與動保議題，兼顧實作體驗與議題導向學習，帶領青年從行動中認識社會、關懷他人，展現跨校合作在青年服務教育上的推進成果。

4月19日，本校服務學習宣傳大使帶領啟英高中服務學習社團學生，於社區活動中心舉辦「童玩再現」主題活動，陪伴長者度過充實的周末時光。學生設計乒乓球投擲、射橡皮筋、拼積木等傳統遊戲，鼓勵長者動手動腦、喚起童年記憶並促進身心健康與社交互動。活動中，學生分組帶領長者參與關卡遊戲，起初略顯緊張，但在與長者互動的過程中，逐漸展現關懷與主動，培養出良好的服務精神與人際溝通能力。活動尾聲安排「長者回饋分享」環節，多位長者表達對活動內容的肯定與感動，並期待未來能有更多與年輕人互動的機會。

5月14日，觀音高中舉辦以「流浪動物保護」為主題的服務學習講座，邀請關懷生命協會教育組主任林勃嚴擔任講師。課程帶領學生認識流浪動物現況與動保行動的實務挑戰。透過案例分享與思辨對話，協助學生建立對公共參與的初步理解與責任意識。講師亦設計「流浪動物該不該餵？」議題，引導學生從正反雙方思考餵養行為的影響，提升其批判思維與表達能力。活動引發學生深度反思，許多同學表示過去從未思考過動保議題與自身能採取的實際行動，透過此次參與不僅增進知識，也激發了對志願服務的想像與參與動機。

透過高中職服務學習活動，以「行動中學習」為核心，協助青年學生從實際參與中理解社會需求，深化服務學習的教育價值。活動不僅提升學生的關懷力與行動力，也展現本校與區域高中的合作能量，為青年志工的扎根培育奠定基礎。

未來，服務學習中心將持續規劃多元主題與形式的合作計畫，擴大青年參與服務學習的機會，讓學生在實踐中成長、在服務中看見自我與社會的連結。