數位教育發展處於4月29日及4月30日舉辦「數位教學創新應用補助專案成果分享會」教師研習活動，透過兩場講座邀請多位教師分享在課程中導入數位科技的實踐成果，展現本校教學創新與數位素養提升的豐碩成果。

首場分享邀請通識教育中心魏立心助理教授擔任講者，介紹「生態藝術」課程中導入數位教學創新應用的經驗。在數位教育發展處的協助下，課程打破傳統分班限制，並透過獎勵機制舉辦大地藝術競賽，鼓勵學生結合SDGs生態永續理念進行期中專題創作。學生以影片形式呈現創作成果，過程中除強化創意表達，也提升短片編寫與數位敘事能力，進一步培養媒體應用與數位素養。

第二場邀請五位老師分享數位教學應用成果，分別是智慧運算與大數據學士班的查怡助理教授、工業與系統工程學系的王珮嘉助理教授、會計學系的曹美娟副教授、企業管理學系的丁姵元助理教授及通識教育中心的廖宣怡助理教授進行分享。查怡老師分享數位教學應用在「自然科學與人工智慧導論」課程，進行元宇宙翻轉教學，透過VR、AR等技術提升學生體驗式學習，並搭配預習、分組討論與獎勵制度，促進課堂參與與自主學習。

王珮嘉老師則是運用AI人像與語音合成技術於「人因工程」課程，透過影片教學、線上測驗與非同步討論，提供彈性學習模式。學生在學習的過程中對於使用AI人像以及AI的聲音合成感到興趣，這也是教學應用科技，增加師生互動的良好示範。

曹美娟老師在「國際稅務管理新思維」課程中採用部分非同步遠距教學模式，搭配外部業師線上授課與案例分析，實現翻轉教學與實務連結，強化學生對稅務議題的理解與應用能力。
企業管理系丁姵元老師及通識教育中心廖宣怡老師共同於「企業倫理」課程中導入AI生成畫面結合傳統錄影教學，提升課程內容趣味與視覺吸引力，成功提升學生專注力與學習參與度。

兩場活動皆安排Q&A交流時間，與會師長針對課程設計、教學工具應用與數位資源整合提出深入問題，講者亦熱情回應，促進跨領域的教學經驗交流。整體活動共吸引41位師長參與，近九成的與會教師皆認為本次活動相當精彩且獲益良多，更加瞭解數位教育處辦理數位教學創新應用補助專案的目的及成效。