為了讓學生更深入瞭解服務學習的價值與意涵，學生事務處服務學習中心於2月19日舉辦「服務學習導論通識課程」說明會，向學生介紹課程的目標、架構及執行方式，期望透過服務學習，提升學生的專業能力與社會責任感。

此次說明會首先介紹服務學習的核心價值，強調透過實踐，學生可以有效增進專業技能、換位思考的能力，以及提升社會關懷意識。接著，詳細說明課程架構與學習歷程，包括啟動課程、志工基礎與特殊訓練、服務計畫執行及成果反思等階段，並針對不同的服務方案提供具體案例，幫助學生更清楚瞭解服務學習課程的運作模式。

透過此次活動，參與的學生不僅增進對服務學習的理解，也認識到這不僅僅是為學分而參與，更是一個透過服務來實現自我成長的機會。學生們在瞭解課程安排、學習歷程及評分標準後，對未來的學習過程充滿信心，並開始思考如何將自身的專業知識應用於社會實踐中。

未來，服務學習中心將持續舉辦各類說明會與經驗分享會，進一步展示服務學習的價值與影響力，並協助學生瞭解更多課程內容。服務學習中心將致力於推動更完善的服務方案，讓學生能夠根據自己的專業背景與興趣，選擇最適合的服務學習機會。