4月18、22、25、30日教師教學發展中心於本校張靜愚紀念圖書館辦理為期四天的「元宇宙虛實整合系列課程成果展」活動，邀請獲補助的課程教師們分享元宇宙相關教學成果。
第一場由企業管理系助理教授賴正育、機械工程學系助理教授丁郁宏分享。賴正育分享在「資訊管理」這門課程中，邀請資策會數位轉型研究院資深產業分析師李震華博士說明有關元宇宙的應用方向，讓學生瞭解虛擬商品及貨幣的市場將變得更加開放透明，投資機會多樣化，最後讓學生上機操作，體驗虛擬空間。丁郁宏則以「機械製造」課程為核心，配合3D Scanner設備的使用，學生能夠瞭解逆向工程相關原理，並且能夠快速建立產品模型，未來亦可因應課程教材之需求，進行模型的掃描與建立，再進階到「虛擬製造」。以射出成型製程為主，進行教材的製作，產品開發生產主要分為模具設計、模具製造加工、成型試模，製作虛擬模具教材，讓學生從教材中認識模具。

4月22日由會計學系副教授曹美娟、商業設計學系副教授黃文宗分享。曹美娟藉由ESG議題並透過TESG資料庫來探討會計資訊如何反映公司的社會和環境影響，模擬在各項情境中，如何利用ESG相關之知識與能力，為企業於保護環境與發展中，找到最佳的方式。黃文宗針對VR與AR來操作產品後台技術，介紹不同目的的數位多媒體、數位遊戲、元宇宙等內容，並讓學生練習製作內容，嘗試除了原本學習的行銷與廣告等前台設計外，更增加數位內容的後台技術部分。

第三場由國際經營與貿易學系助理教授吳彥成、資訊管理學系副教授李國誠分享。吳彥成在「國際貿易理論與政策」課程中，運用VR可以360度的在元宇宙空間看到圖形的立體狀況，並在「國際企業管理」課程中，利用虛擬空間進行小組討論，讓學生知道可以透過共享的網路工具製作虛擬實境的內容。李國誠藉由VR創造元宇宙直播教室，先讓學生有360度影片剪輯和製作的基本技能，再開發具體的VR應用，有效提升對學習內容的理解和記憶，從而提高學習效果。

最後第四場由生物醫學工程學系副教授陳民樺、土木工程學系副教授劉明怡分享。陳民樺透過使用人體解剖的VR來理解生物醫學材料設計的重要性，讓學生學習使用Unity來建置臨床或醫院的虛擬環境，體驗醫療器材的使用場景，例如：超音波和CT在內的醫學影像設備的MR教學模組。劉明怡以循環建築為議題，其中包含「循環建築議題」引導教材與「循環化經濟決策測驗」教學軟體、「結構反應分析」和「結構破壞動畫」兩個教學模組、以及「鋼筋混凝土學」教學軟體，藉由大型虛擬力學實驗室讓學生體驗操作，解決各種工程上遇到的外在因素變化。
此次四場成果展活動順利圓滿結束，總參與人數為78人。同時，於秀德廳長廊展出靜態成果海報，教師們都非常熱烈參與，彼此交流教學方式，而在參與活動後回饋各學系間多善用資源跨域合作，提升學生跨領域學習的機會。