本校開設通識教育「桃園學」迄今邁入第六年，已有數百位學生修習這門「最好玩的大學通識課」，從不同角度重新瞭解桃園之美，進而對城市產生更深的連結。
「桃園學」課程除了基礎知識的養成，也帶學生參訪平鎮龍德米庄、老街溪、恆器製酒、龍潭快樂農場、桃園老屋聚落等場域，更結合桃園航空城、霄裡兩圳文化等USR計畫，由教師帶領學生學習敘事表達，最後分組進行成果發表。如建築系的張哲維以桃園「七大最」呈現最多埤塘、最複雜族群組成、最多觀光工廠、最多土地公廟等「桃園之最」為主題進行成果發表。
在藝術結合生態的部分，例如：人工智慧應用學士學位學程的季傳宸跟夥伴將八德埤塘生態園區現場聲音搭配攝影作品，掃描立體模型的QR碼就可聽見，用「二感體驗」吸引人們認識桃園生態。人文與教育學院學士學位學程黃映融作品「波桃聲湧」則將數位音樂結合溪流、石頭撞擊、樹叢與乾草摩擦聲、鳥鳴等自然聲，他表示桃園學真是最好玩的一堂課！此外，還有以尋寶為主題的卡牌遊戲、手繪特色撲克牌認識桃園行政區的「逃課牌」、將老街溪街景融合超現實電繪風的攝影作品、用玻璃紙與燈光呈現桃園水質善前後的「混水摸魚」、以及用寶特瓶瓶蓋拼貼成中庄調整池周邊風景的意象作品。
通識教育中心開設的桃園學系列課程，結合社會學、藝術教育及文資保存等跨領域專業師資，以深碗課程引導學生發掘桃園議題。今年課程以「水桃園」為主軸，由何彩滿老師「桃學趣」課程介紹沿水圳發展的桃園基礎建設，以及形成的城市面貌；魏立心老師「藝術說桃園」以水文化與食農生態帶領學生用藝術說故事；葉俊麟老師開設「桃花源尋寶」課程，讓大家連結桃園地景、古蹟與社區，強化學生對城市的認同。