為鼓勵本校教師將研發成果朝向商品化，產學營運處產學平台暨專利技轉中心積極輔導有意參與新創的老師，申請各項政府新創補助計畫，例如：國科會的科技研發創業計劃、經濟部科技研發成果價值創造計畫(價創2.0)等。2月21日邀請國科會科研成果創業計畫辦公室專案經理，協助有意申請新創補助教師，透過討論提供建議，進而調整計畫，以提升科創計畫的通過率。
如電機工程學系張政元老師研究團隊，其研發之「主動降噪技術」應用領域相當廣泛，從生活環境到科技領域，不但能提高生活品質，更能增加產業價值。可先以1至2項技術創新產品為出發點，待創造價值後，再擴大產品面。張政元老師的新創團隊已經就定位，準備申請112年第二梯次的科研創業計畫。
機械工程學系丁鏞老師之「壓電薄膜感測器與應用之開發」技術具有創新性，且有產業效益，若是能進行量產，將可以降低導入智慧製造感測元件的成本。可從投資人的角度去規劃新創公司發展方向，以爭取投資人的投資意願。