活動摘要:
系所專業融入服務學習元素,藉由實務與理論的結合運用,提升學生的學習動機及成效。
活動成效
本學期兩場次之服務學習教師工作坊,分別邀請本校特殊教育學系副教授曾淑賢及蒲公英新移民服務協會督導陳新皓,分享其規劃專業服務學習課程與服務學習活動之執行經驗。10月27日特殊教育學系曾淑賢老師以「專業加乘之服務學習課程設計心法」為講題,向與會教職員講述如何將服務學習元素融入系所專業課程,並以實際案例進行分享。不藏私的分享內容讓參與者收穫良多。11月3日蒲公英新移民服務協會陳新皓督導則以「新住民與移工的服務視角」為講題,藉由服務機構第一線的視角,讓本校教師瞭解蒲公英新移民服務協會之服務內容,進而協助教師媒合到該系所之服務項目,提升教師開設服務學習之意願。會後更有多位教師向陳新皓督導進一步瞭解服務學習活動合作之內容。期盼藉由每學期之服務學習教師工作坊,讓校內教師對服務學習課程開設與執行內容更加熟悉與瞭解,帶領學生運用服務學習活動,達到學用合一之教學目標。