(高教深耕)從「教室」到「真實」的創新學習模式
發佈日期：2019/2/22 上午 12:00:00
學年期：
107-2
活動開始：
2019-03-28 00:00
活動結束：
2019-03-28 00:00
活動地點：
張靜愚紀念圖書館103室(普仁小集)
主辦單位：
教師教學發展中心
公告單位：
教師教學發展中心
聯絡資訊：
03-2652042
活動摘要：
近年來在教學現場遇到多種問題，為突破傳統教學模式，諸多創新教學法紛紛出籠。本校大力推行的創新教學法包括：翻轉教學法、活動誘發學習教學法、數位科技教學法、PBL問題導向教學法。本場研習由「課堂活動設計校級工作坊」舉辦，旨在推廣與分享活動誘發學習法運用於實體教學的經驗與技巧。
本次研習邀請室內設計系的陳歷渝教授分享多年深耕於服務學習領域的經驗與課堂活動規劃、設計的技巧。最初，陳歷渝教授只為了讓那些在課堂上睡著的學生能真正學習到知識技能，而開始設計實作活動。在多年的努力下，越來越多學生「醒來了」。
走出「教室」邁向「真實」，陳歷渝教授帶領室設系的學生將紙面上的作品實踐到真實世界中，讓學生自發地檢視自己的設計是否實用，看見草稿紙上的作品做出來到底是什麼模樣。另外，陳歷渝教授認為，學生在大學中不只學習專業知識，更應該培養正確的人生態度，將來也許能服務社會。在大學中，陳歷渝教授用心培養學生創意思考、貼心關懷與動手實踐的能力。
陳歷渝教授秉持著「一個設計師應該了解實際實踐的過程」，帶領學生實際動手做。從學習木皮染色、油漆塗刷、釘木地板、漆面打磨到彩繪牆壁，慢慢的將自己設計的作品製作成型，這些是大學生不會在課堂上學習到的知識與技能。從「設計師」到「實作者」，這樣的經歷，對於學生而言是與眾不同的。從紙上談兵到實際動手做，這樣的經驗對於學生的專業更有幫助。
本次研習邀請室內設計系的陳歷渝教授分享多年深耕於服務學習領域的經驗與課堂活動規劃、設計的技巧。最初，陳歷渝教授只為了讓那些在課堂上睡著的學生能真正學習到知識技能，而開始設計實作活動。在多年的努力下，越來越多學生「醒來了」。
走出「教室」邁向「真實」，陳歷渝教授帶領室設系的學生將紙面上的作品實踐到真實世界中，讓學生自發地檢視自己的設計是否實用，看見草稿紙上的作品做出來到底是什麼模樣。另外，陳歷渝教授認為，學生在大學中不只學習專業知識，更應該培養正確的人生態度，將來也許能服務社會。在大學中，陳歷渝教授用心培養學生創意思考、貼心關懷與動手實踐的能力。
陳歷渝教授秉持著「一個設計師應該了解實際實踐的過程」，帶領學生實際動手做。從學習木皮染色、油漆塗刷、釘木地板、漆面打磨到彩繪牆壁，慢慢的將自己設計的作品製作成型，這些是大學生不會在課堂上學習到的知識與技能。從「設計師」到「實作者」，這樣的經歷，對於學生而言是與眾不同的。從紙上談兵到實際動手做，這樣的經驗對於學生的專業更有幫助。
活動成效
陳歷渝教授深耕於服務學習領域多年，對於教學創新有巨大的熱情，十分值得學習。本次研習活動滿意度為4.88，近滿級分，可見分享的內容對與參與的教師十分實用。本次研習活動錄影檔已同步建置在「C-learning平台」之教師成長數位研習網頁中，歡迎有興趣者上網瀏覽。
活動花絮
