12月份的卓蘭山區是柑橘成熟的好時節，也是果農辛勤揮汗的結晶，本校師生與卓蘭當地小學合作，要將卓蘭四大水果發展為地區特色品牌，讓果農的心血得到更好的收益，使年輕人願意回鄉務農；讓回鄉家庭的小孩有學校讀書，則偏鄉小校不致廢校，這是該計畫的善循環，不僅為農村開創新商機，更注入永續的生命力。
本校企管系師生與在地果農合作，「透過中原的行銷體系，辛苦種的水果不再只透過批發市場銷售，還能去價格更好的百貨通路，同時建立品牌提升知名度，真的非常感謝。」邱立章表示，像是374項農藥檢驗嚴格品質控管、土壤檢測等，中原團隊帶來讓農產升級的方式。
「偏鄉小學是社區核心，一旦因學生數不足廢校，將加速人口流失。」本校企管系助理教授李明彥表示，地處偏鄉的雙連、內灣國小都曾面臨廢校危機，「我們成立社會企業打造『雙連梨』品牌，將收益三成回饋給國小、三成回饋給果農，另四成給股東、回饋社區，不僅成功讓消費者認識卓蘭優質水果，更連續兩年創造平均500萬的營業額，幫助在地農民增加10%的收入，並挹注20萬元收益給國小，成功化解偏鄉小校廢校的危機，為卓蘭帶來希望。」
苗栗縣內灣國小教導主任莊雪芳在地深耕多年，參與本校推動大學社會責任USR計畫，協助小校發展特色教學，讓孩子認識故鄉、認同故鄉，真正紮根在地。「打開孩子的眼，也打開孩子的心，教育的影響無價，也讓小校更有未來。」莊雪芳說。
中原大學校長張光正表示，中原大學推動全人教育，期許每一位學生身心靈健全發展，以智慧善用科技與人文的專業知識，造福人群。中原大學實踐USR正是結合全人教育的理念，除了專業成長，更能自發地對社會付出、對弱勢關懷。