본교의 전인교육 이념 및 SDGs 정신을 융합하여 학생 학습의 다차원적 효과에 관한 데이터 분석 통합에 중점을 두고, 졸업생에 대한 고용주의 만족도 정보를 광범위하게 수집함으로써 높은 효율의 추적 평가 및 정책 결정을 확보한다. 「학생의 다중 학습 효과」, 「문제해결능력 중심 학습」, 「학습 지식의 운용과 실습, 혁신, 창업」을 핵심 설계 이념으로 설정하고 교육 혁신 강화, 사회적 책임 이행, 산학협력 연결 및 고등교육의 공공성 제고의 네가지 측면에서 당면하고 있는 문제점과 도전 과제들에 대해 심층적으로 고찰한다. 현재의 전문 영역, 커리큘럼 구조, 교수법, 학습 모드 및 학제 편성에서 돌파구와 변화를 모색하며 수직적 교수 지식을 기반으로 수평적 교육 연구 실습의 장으로 확장한다. 또한「지식의 전수」를 「문제해결능력 및 혁신능력 배양」의 차원으로 끌어올림으로써 전방위적 연결을 통한 다양하고 혁신적인 인재 양성의 개념을 형성하고, 고등교육 심경의 25개 세부 프로젝트 항목을 구축한다.
「인문학과 과학기술을 동일하게 강조」를 원칙으로 하여 교육의 질 향상, 교육 지원 시스템 강화 및 교사 혁신 교육을 통해 UN의 지속가능 발전 목표와 일치시켜 SDGs를 교수 학습 속으로 융합한다. 대학 및 학과에 대한 유연한 학제 및 커리큘럼 조정을 진행하는 동시에, 혁신적인 교육 모델로서 소양중심 학습 모드를 추구하고 신흥 디지털 과학기술을 도입한다. 학생들이 학습 모드를 바꿀 수 있도록 지도하며 STEAM 과정, 학생의 핵심 능력 배양, 수업 이수 및 진로 다양화, 자기주도적 학습 및 적성을 통한 전과, 교수학습에 새로운 과학기술 도입, CDIO를 도입한 커리큘럼 혁신 및 생활 미학과 생명성장 등의 프로젝트를 집중 추진한다. 이와 동시에 「12가지 핵심 전략」 산업계 요구에 부응하여 학생들의 영어 의사소통능력을 향상시키며, 학교 및 학과 특색 발전 계획을 기획하고, 미래의 도전에 대처할 수 있는 학생들의 핵심 능력을 배양하며, 디지털 트랜스포메이션 지원 시스템 구축하고 캠퍼스 방재 안전성을 강화한다. 국제화 측면에서는 글로벌 스마트 기술 및 디지털화 발전 추세에 발맞추어 디지털 학습을 촉진하고, 미네르바 대학교의 디지털 교육 모델을 도입하여 점진적으로 커리큘럼의 변화를 추구한다. 해외 자매학교 간의 관계를 지속적으로 심화 발전시키는 한편 기존의 커리큘럼 구조 및 학제 모델을 타파한다. 국제적 교육의 질을 강화, 유네스코 세계 인재 양성 촉진, 국제 다중 공동 학습을 구축, 학생 국제관 함양, 학생 국제 이동 능력 강화, 외국인 교사 초빙 및 해외 유학생 모집의 지속적 확대로 국제화된 캠퍼스를 구축한다.
교사와 학생들이 현장으로 들어가 지역에 관심을 갖도록 장려한다. 또한 「지역 내 연결」, 「인재 양성」 및 「지속 가능한 개발」을 중점적으로 추진하여 대학과 지역 간의 연결 및 인재 양성을 강화한다. UN의 17개 SDGs를 결합하여 지역 산업 개선, 커뮤니티 문화, 도시와 변두리 지역 등의 발전 의제에 있어 지역 개발을 촉진한다. 정부와 기업의 자원을 연결하고 대학의 사회적 책임 실천 프로젝트를 공동 추진하며, 대학이 가진 전문적인 싱크탱크의 영향력을 발휘하고 전문성과 지속 가능 발전성을 지닌 인재를 양성함으로써 「대학의 사회적 책임을 짊어지는 지속 가능한 대학」으로 성장시킨다.
「학습과 응용의 일치(學用合一)」를 전제로 「트렌드를 파악하고, 문제를 해결하는」 능력을 중시함으로써 「SDGs 지속가능발전 개념」과 상호 보완되는 인재양성 인식을 형성한다. 「특장점 강화 및 핵심능력 증대」를 가장 중요한 가치로 여기면서 「혁신, 취업, 실무」의 목표 지향을 통해 취업 교육과정, 전문 실습 과정, 실무 및 기업 인턴십 등의 인재 양성 프로젝트들을 체계적으로 추진한다. R&D, 혁신 측면에서는 우수한 연구 경쟁의 기반을 공고히 하고 국제적 학술 연구를 연결하며, 분야 간 통합 및 국제 산학 협력을 적극적으로 추진한다. 글로벌 과학기술 발전의 견고한 핵심을 구축하여 학생들의 국제 연구에 대한 접촉각을 증대하고 산업적 시야를 확장시킨다. 학교급 연구센터와 핵심 강점 분야를 결합하고 국제 산학 협력 및 새로운 산업 개척에 SDGs를 내재화한다. 정부의 넷제로 2050 지속가능 목표에 부응하여 순환 경제의 지속 가능한 넷제로 R&D 역량을 강화하고, 신중베이캠퍼스를 기반으로 타오위안시 정부 청년혁신기지와 함께 6대 핵심 전략산업을 갖춘 캠퍼스 과학 기술단지를 구축함으로써 본교를 「과학기술 역량이 구현되는 스마트 대학」으로 만든다.
학생 측면에서는 「학습본위, 적성개발」을 핵심으로 「개인의 잠재력을 발휘할 수 있는 것이 곧 성공」이라는 본교의 교육이념을 고수한다. 특별한 도움이 필요한 학생(경제적 또는 문화적으로 취약한 학생)과 특정 학생에 대한 학습, 관심, 상담에 정진한다. 교무연구를 통해 성과 및 효과 추적 메커니즘을 구축하고, 학생들의 여러 단계에서 학습에 대한 요구를 탐색한다. 각 부서 및 단위를 연계하여 포괄적이고 다양한 상담 조치를 기획하고, 학습 전과정에 대한 관리를 시작하여 학습 효과를 높이고 자신감과 긍정적인 품성을 지닐 수 있도록 돕는다. 제도적인 측면에서는 학생 학습 중심의 교무연구 메커니즘을 실천한다. 학교 포지셔닝과 중기발전계획에 따라 학교 내외부 관련 인사들의 의견과 피드백, 교무자료 관리 및 활용에 대한 정기적인 수집을 실시하고, 학생의 학습이력 및 성과 데이터베이스를 구축한다. 데이터 분석을 통해 내부 및 외부 평가와 인증 메커니즘, 책임보고서 발행을 위한 지원 시스템, 교무 경영관리에서 현명한 의사 결정을 위한 참고 자료를 위해 사용함으로써 본교를 「증거 기반 의사결정의 모범 대학」으로 구축한다.
